Aprimorando Facilitadores
O Programa de Aperfeiçoamento na Função Facilitador é um curso de 45 horas que possibilita aos profissionais capacitados o desenvolvimento de habilidades e comportamentos adequados às ações de ensino-aprendizagem de adultos, de acordo com uma nova Práxis Educacional.
Composto por dinâmicas, vivências e ferramentas de análise do movimento grupal, o P. A.F.F. foi construído coerentemente com as crenças que o nortearam. Essencialmente, a metodologia do programa faz com que os participantes vivam os movimentos de grupo e ao mesmo tempo analisem a sua influência sobre o seu comportamento.
A quem se destina
Aos profissionais que estejam ligados às ações de educação, seja na condução de grupos, ou na gestão das diversas áreas ligadas ao processo de ensino-aprendizagem.
Aqueles que, a partir do autoconhecimento, desejam melhorar e aprimorar suas competências em leitura dos processos grupais, manejo de grupo e técnicas de condução de grupo.
Premissas
O P.A.F.F. foi construído sob três premissas básicas; a primeira diz respeito ao processo de ensino-aprendizagem, onde a interação dos diversos atores envolvidos nesse processo é que constrói a aprendizagem; a segunda diz respeito ao saber contido no educando, nas suas experiências e na sua necessidade de mudança; e a última premissa diz respeito ao papel do educador, não mais como protagonista do processo, mas sim como um coadjuvante, de importante papel, na busca pela autonomia, iniciativa e auto-estima do grupo.
Resultados
P.A.F.F. foi desenvolvido para capacitar os profissionais de educação corporativa a atuarem sob uma nova ótica educacional, onde o aprendizado se dá através do grupo e onde o facilitador está a serviço do grupo.
Prepara os facilitadores para o enorme desafio que é gerar a autonomia nos grupos, buscando o desenvolvimento da construção de conhecimento.
Fornece ferramentas que possibilitam aos facilitadores uma leitura de grupo mais precisa, dando maior ênfase aos aspectos de condução orientados aos métodos de ensino-aprendizagem.
Possibilita um maior desenvolvimento da auto-percepção, provoca reflexões sobre suas crenças, seu comportamento, suas possibilidades e seus limites na condução das ações de ensino e traz para o facilitador a sua real responsabilidade na condução dos grupos.
Promove mudanças na estrutura cognitiva-perceptual, altera valores e crenças, aumenta o repertório de habilidades comportamentais e possibilita um maior grau de controle consciente de suas influências sobre o ambiente do grupo e portanto sobre o aprendizado.
Clientes atendidos
SEBRAE/PR
As turmas formadas pelo sebrae PR incluíram os facilitadores dos mais diversos programas da instituição bem como os gestores do programa essa estratégia contribuiu para que ambos pudessem compreender com maior profundidade os seus papéis e a importância das inter-relações entre educador e instituição na busca pelos resultados de aprendizagem dos educandos.
SEBRAE/MT
Foram realizadas várias turmas onde capacitamos os consultores, instrutores, gestores e educadores ligados ao sebrae MT visando desenvolver as competências necessárias para atuarem frente às mais diversas situações no processo ensino-aprendizagem com a atenção voltada aos processos grupais, sob a ótica teórico-vivencial, os facilitadores formados pelo P.A.F.F. passaram a atuar de forma mais assertiva em seu papel de educadores.
SEBRAE/TO
Os facilitadores capacitados na isntituição foram selecionados para atuar nos programas vivenciais e naqueles onde os objetivos estavam alinhados com a obtenção de competências comportamentais.
SEBRAE/BA
Os facilitadores capacitados na isntituição foram selecionados para atuar nos programas vivenciais e naqueles onde os objetivos estavam alinhados com a obtenção de competências comportamentais.
Programa Dekassegui Empreendedor
Formação de Facilitadores que possam atuar na capacitação considerando outras culturas, valores e modelos mentais.
Capacitação In Company
A formação de facilitadores internos permite e habilita condutores de processos grupais preparados para lidar com as mais diversas situações encontradas em grupos.
Turmas Abertas
Nas turmas abertas que promovemos, os educadores e condutores de processos grupais (professores, instrutores, palestrantes, consultores e afins) puderam passar por uma profunda reavaliação de seus conceitos educacionais, bem como de seus valores e crenças pessoais sobre seus papéis no processo de ensino-aprendizagem.
À partir de seu desenvolvimento pessoal, obtiveram um novo ferramental para atuarem diante dos grupos, conhecendo a fundo técnicas e aspectos de condução de grupo sob as várias linhas de abordagem da psicologia. O sucesso do programa deu-se fundamentalmente pela dedicação do grupo e pelas técnicas utilizadas que possibilitaram tratar questões pessoais enriquecendo o próprio grupo.
