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O tema do Desenho Instrucional nunca esteve tão em voga como ultimamente.

Muito se fala em treinamento e desenvolvimento de pessoas pela via da capacitação, e o desenho instrucional é de suma importância para o sucesso das ações de ensino-aprendizagem.

Ainda somos carentes de boas referências que elevem o grau de maturidade do desenho. Associado a isso, expectativas mal niveladas e a urgência de resultados dão uma dimensão inadequada para o treinamento. É sabido que a efetividade do treinamento não se dá dentro de sala, é necessário que mecanismos para a absorção dos conteúdos tratados pelo desenho instrucional sejam criados para que novos comportamentos, técnicas e atitudes sejam incorporadas.

As recentes publicações sobre o tema abordam recorrentemente a questão do ensino a distância, onde recursos e técnicas parecem ser ilimitadas, porém, poucas publicações abordam com profundidade e caráter científico, o conjunto de técnicas e métodos utilizados presencialmente, o que abre um enorme campo de pesquisa aplicada.

Os profissionais da área de treinamento e desenvolvimento se deparam nesse momento com um dilema entre a demanda pouco qualificada e o compromisso com uma entrega de qualidade. Em outras palavras, existe muita procura por capacitação, sem se saber exatamente o que se deseja, e os responsáveis por qualificar a entrega são os profissionais da área que não podem se render à tentação de entregar um treinamento qualquer,  já que fundamentar e solidificar uma proposta de capacitação requer esforço, dedicação, respeito ao educando e principalmente, competência técnica em desenho instrucional, que diga-se de passagem, é raro de encontrar.

O cenário da área é muito propício para o surgimento de grandes problemas, já que a combinação de pouca especificidade e crítica na demanda, e pouca responsabilidade com a entrega pode ser compreendida como nefasta!

Seriedade e profissionalismo são urgentes!

Lançado na última quarta-feira em Araucária o inédito Programa de Empreendedorismo pautado em valores universais. Trata-se de uma parceria entre a Companhia de Desenvolvimento do Município, a Secretaria de Educação e a Pensare. O objetivo é capacitar crianças em idade escolar a tomarem contato com uma base comportamental de orientação para resultados, pautada em valores universais.

Educar sim, mas de que nos serve um empreendedor que aprendeu tudo sobre matemática financeira e utiliza seu saber para driblar os impostos? Será que construiremos um país desta forma; ou apenas um bando de vampiros à espreita por uma oportunidade de lesar alguém?

Que melhor lugar que a escola para tratar de valores universais uma vez que a família, que é o  berço dos valores, anda tão deteriorada? Sabemos que o papel da escola é complementar a uma formação desta natureza, mas nos últimos anos vem ocupando um lugar na subjetividade e na construção dos sujeitos que invariavelmente deve responsabilizar-se por essa árdua tarefa.

O desafio é grande, uma tentativa de resgate de um saber que não necessariamente está ligado ao conteúdo (matemática, português…) mas a valores como honestidade, respeito, responsabilidade…

O lançamento contou com a presença do Prefeito, da Secretária de Educação, dos Diretores da CODAR e demais secretários municipais, além de apaixonados educadores que se mostraram esperançosos com a nova ferramenta de trabalho.

Na foto  abaixo, o Diretor Financeiro da CODAR, Paulo Horácio, o Prefeito de Araucária Albanor Gomes e Celso Garcia da Pensare.

Em breve publicaremos os resultados mensuráveis desta iniciativa.

Folha de Araucária - Turma de Valor (capa)

Folha de Araucária - Turma de Valor

Saiu mais uma matéria sobre nosso projeto.
Apesar de sabermos que o reconhecimento aos anos de trabalho não se materializa necessariamente em resultados financeiros, também sabemos que dinheiro sem significado não preenche a razão de existir!
Sendo assim, parabéns a todos que juntos com a gente acreditam nesse sonho!
Um abraço.

Muito se fala de crescimento sustentável nas empresas, mas hoje iremos falar de crescimento pessoal sustentável como base para todos os outros. Não resta dúvida que uma boa dose de autoconhecimento não faz mal a ninguém, mas em se tratando de um empreendedor, podemos afirmar que é essencial essa característica.

Imaginemos um empreendedor que não conheça suas próprias características de comportamento, que tenha dificuldade de tomar contato com seu próprio desempenho e com seus próprios resultados.

Fica difícil de imaginar que um empresário atribua a responsabilidade de seus resultados negativos a fatores externos, e os positivos a seu brilhantismo que muitas vezes aparece travestido de coragem, perseverança ou criatividade, mas é mais comum encontrar isso do que parece.

Há um enorme esforço de modificar a percepção dos resultados na busca incessante de se proteger e de não ferir uma autoimagem meticulosamente construída. É como se ouvíssemos de um jogador de futebol muito acima do seu peso que o problema de seu desempenho está nos demais jogadores, ou no futebol moderno que valoriza demais a velocidade. Nesse caso, como se trata de uma ilustração gritante, fica fácil de observar esse fenômeno, porém, em outros casos mais sutis, é preciso mais atenção para se perceber tal manobra.

Ouvir de um empresário que o resultado negativo do mês está associado aos feriados, à concorrência, ou a outros fatores externos facilmente nos induz a acreditar que realmente não houve a participação dele nos problemas enfrentados.

Essa manobra aparece na maioria das vezes nos empresários menos maduros (aqui vale lembrar que maturidade emocional nem sempre está relacionada com a maturidade fisiológica) na busca pela preservação da autoimagem e da autoestima.

Tomar contato com seus próprios resultados, e admitir que seus erros são fruto de suas escolhas e que somente ao reconhecê-las e avaliá-las será possível promover mudanças verdadeiras, esse sim é o caminho para um crescimento sustentável, que parte de dentro para fora, e não de fora para dentro, como nossa ingenuidade muitas vezes desejou.

O caminho é árduo, incômodo muitas vezes, afinal, quem gosta de ficar olhando para os próprios problemas? Mas quão sustentável é promover uma mudança de comportamento sem conhecer a si mesmo e conseguir traçar uma conexão entre o seu comportamento e seus resultados? Mudar por mudar não leva ninguém a lugar nenhum, e mudar aquilo que é óbvio também não!

Acredito que o grande ganho das pessoas que desenvolvem a autoperceção é poderem mudar aquilo que as atrapalha, mas que elas desconhecem profundamente, e para conseguirem ter acesso a essa informação, necessitam ouvir mais e reconhecer melhor o seu comportamento.

Sair do autoengano e passar a perceber-se melhor é como acender uma potente lanterna em um oceano de escuridão.